Ainda
são imensos os desafios e dificuldades de concretização de uma prática
educacional inclusiva, situação que nos exige uma tomada de posição
quanto à necessidade de problematizar os alcances e mudanças que este
movimento acarreta. Entendemos que a Universidade não pode, enquanto
centro de produção e de difusão do conhecimento, ficar fora de
discussões que envolvem as temáticas tão urgentes no mundo contemporâneo
como: (re) conhecimento das diferenças intelectual, sensorial ou
física; das diferenças étnicas, culturais, de gênero; respeito à
diversidade humana, cultural e sexual, que põem em destaque o
fortalecimento e a valorização da identidade. Identidades são fabricadas
por meio da marcação da diferença, (...) diferença que ocorre tanto no
meio de sistemas simbólicos de representação quanto por meio de formas
de exclusão social. (SILVA, 2005. p. 39). Assim, as identidades, sejam
elas sexuais, de gênero, raça, etnia, não são um produto acabado, senão
um processo contínuo que nunca se completa, constituída socialmente,
subjetivando-se em seu espaço/tempo. Fator marcante, é que os indivíduos
são, contudo, fluídos e se concebem no transcurso de complexas
histórias, fundadas no sistema de pertencimento. (BAUMAN, 2005).
Educar para/na diferença requer a inclusão das questões sociais no currículo escolar, no processo de aprendizagem e nas práticas pedagógicas dos professores. Assim, trazer para o bojo da Universidade discussões que contribuam na construção de ações e posturas afirmativas identitárias em defesa da inclusão e pelo respeito à diversidade são de suma importância, pois a Universidade é um espaço permanente de problematização e indicação de caminhos das questões e de promoção de ações que envolvem o processo de inclusão social e educacional e a diversidade cultural e de gênero.
Educar para/na diferença requer a inclusão das questões sociais no currículo escolar, no processo de aprendizagem e nas práticas pedagógicas dos professores. Assim, trazer para o bojo da Universidade discussões que contribuam na construção de ações e posturas afirmativas identitárias em defesa da inclusão e pelo respeito à diversidade são de suma importância, pois a Universidade é um espaço permanente de problematização e indicação de caminhos das questões e de promoção de ações que envolvem o processo de inclusão social e educacional e a diversidade cultural e de gênero.
É por este viés que o Seminário Encontros com a Inclusão, como uma das
atividades desenvolvidas, desde 2004, pelo Núcleo de Pesquisa e Estudos
sobre Educação Especial e Inclusão NUPESPI, conta com cinco
edições anteriores, constituindo-se como um espaço de sensibilização, de
troca de informações e de fomento a estas reflexões e discussões sobre
temas relacionados direta e indiretamente com a inclusão. Buscando
ampliar as possibilidades de diálogo com pesquisadores e representantes
de áreas afins de outros estados brasileiros e de outros países, e,
considerando uma maior abrangência da diversidade cultural, para além da
inclusão social e educacional de pessoas com necessidades educativas
especiais, este evento reúne a 6ª Edição do Seminário Encontros com a Inclusão, o I Colóquio Internacional sobre Educação e Diversidade,
pois acreditamos que, ao relacionar discussões sobre a inclusão de
pessoas com necessidades educativas especiais, identidades sexuais e de
gênero, Diversidade Cultural, práticas Pedagógicas e Educação, trilhamos
por uma concepção de educação libertadora (FREIRE, 2000), promotora de
ações afirmativas identitárias, além de fortalecer, sobremaneira, o
espaço de pesquisa e extensão já constituído no Departamento de Educação
do Campus XV da UNEB.
Nossa intenção, nesse momento, é dar visibilidade às pesquisas e
práticas que promovam / problematizem a inclusão social e educacional, a
diferença e diversidade; estimular a produção e divulgação de novos
estudos que contribuam para promover o intercâmbio entre Universidade e
comunidade, bem como garantir a ampliação de espaços para debate de
investigações, propostas e reivindicações, que possam contribuir para as
reflexões sobre EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO, tema do atual evento.
A 6ª edição do Seminário Encontros com a Inclusão e o I
Colóquio Internacional sobre Educação e Diversidade acontecerão na UNEB,
Campus XV – Valença/Bahia, com uma programação que incluirá palestras,
conferências, exibição de documentário, exposição fotográfica, lançamento de livros e apresentações
culturais, tendo como objetivo primordial, a criação de um espaço para
sensibilização, reflexão, investigação e produção de temas e ações
relacionados com inclusão social e educacional, identidade cultural e
gênero, envolvendo estudantes, professores do ensino básico ao superior,
gestores da rede pública e privada e comunidade local e regional na
luta pela defesa da garantia de direitos das pessoas com necessidades
educativas especiais e/ou em situação de desvantagem social, com vistas à
promoção de uma educação para todos.
